IMPLEMENTASI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER KEMANDIRIAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK DI MI AL IJTIHAD CITROSONO MAGELANG

Tujuan dari penelitian ini sebagai berikut; (1) untuk menganalisis karakter kemandirian peserta didik, (2) faktor-faktor yang mendukung implementasi nilai-nilai pendidikan siswa, (3) tingkat keberhasilan dalam mengimplementasikan mandiri pada didik. Jenis digunakan peneliti adalah (field research) dengan pendekatan kualitatif. Subjek sebanyak 30 6 guru dan kepala madrasah. Instrumen yaitu lembar observasi daftar pertanyaan wawancara, sedangkan teknik pengumpulan data cara observasi, wawancara dokumentasi. Hasil menunjukkan bahwa; 1) Karakter didik kelas V di MI Al Ijtihad Citrosono Kabupaten Magelang pengamatan mereka terprogram menerapkan sejak dini, pasalnya diterapkan memerlukan kesadaran jiwa sehingga program berjalan baik, para tidak bosan mengingatkan melatih agar siswanya berprilaku kehidupan sehari-hari siswa sadar bahwa sangatlah penting. 2) Faktor-faktor pendukung nilai a) Memberikan motivasi ekstra secara langsung membiasakan membangun kepercayaan diri; b) Menjalin komunikasi; c) Teliti menanggapi murid membutuhkan. d) Terlibat 3) Tingkat ditunjukkan sikap tanggung jawab.